106年度執行狀況

通識核心能力本位自主培育課程
申請暨審查執行作業狀況

更新日期:2018/01/15

月份
編號
學習主題名稱/
對應課程名稱
審查
結果
學習類別/
學習類型
課程
狀況
12
10612001
假日營隊-拒絕毒品你和我親近自然好生活/社會關懷與營造-社會關懷與營造-教育宣導育樂營營隊活動
修正後再審
自主學習/
正規課程
-
12
10612002
偏鄉學校桌遊推廣教學/育樂桌遊
修正後通過
自主學習/
正規課程
-
11
10611001
寒假教育優先區-斥堠SCOUT/社會關懷與營造-教育優先區-斥堠一童趣郊遊
通過
自主學習/
正規課程
執行中
10
10610001
一藝入魂:許漢珍的大木作世界/在地文化探索:台南的木作工藝(一)
通過
專題學習/
正規課程
已完成
第二次
學習歷程
10
10610002
一藝入魂:王永川的「永川大轎」/在地文化探索:台南的木作工藝(二)
通過
專題學習/
正規課程
已完成
第六次
學習歷程
10
10610003
一藝入魂:陳南楊的「茄苳入石柳」/在地文化探索:台南的木作工藝(三)
通過
專題學習/
正規課程
已完成
第二次
學習歷程
10
10610004
一藝入魂:陳啟村的雕塑創作/在地文化探索:台南的木作工藝(四)
通過
專題學習/
正規課程
已完成
第六次
學習歷程
10
10610005
遊戲學習‧學習遊戲/玩.清明上河圖
修正後通過
自主學習/
正規課程
已完成
第七次
學習歷程
9
10609001
以彩繪美化海安路/海安路之美化與實踐-Caffe Bene店前的地下停車場通風口牆壁彩繪
修正後通過
自主學習/
正規課程
已完成
評量初審
9
10609002
元宵花燈的彩繪實作/在地文化的維護與實踐-普濟殿元宵花燈的彩繪實作
修正後通過
專題學習/
正規課程
已完成
第三次
學習歷程
8
10608001
參與經濟部跨域數位人才加速躍升計畫,透過工研院設計主導之研習輔導課程,提升跨領域數位科技能力/跨域數位人才學習─精密機械
修正後通過
專題學習/
深碗課程
已完成
第二次
學習歷程
8
10608002
南河港帆寮慈蔭亭廟會活動紀錄片製作/在地文化探索執行中五條港廟會文化紀實
修正後通過
專題學習/
正規課程
已完成
第十次
學習歷程
7
10607001
海安路地下停車場通風口牆壁彩繪/在地文化的維護與實踐─海安路地下停車場通風口牆壁彩繪
通過
專題學習/
正規課程
評量通過
採計學分
7
10607002
孔子在臺南─「孔子漫畫」製作/孔子在臺南─「孔子漫畫」製作
修正後再審
自主學習/
正規課程
已撤案
7
10607003
暑期營隊─心繫教育_回憶拼圖/社會關懷與營造-心繫教育_回憶拼圖之暑期營隊
修正後通過
自主學習/
深碗課程
評量通過
採計學分
6
10606001
孔子在臺南/孔子在臺南全臺首學之創意導覽草圖
通過
專題學習/
正規課程
評量通過
採計學分
6
10606002
社會關懷與營造台南市友愛街椪糖傳統文化之再造/社會關懷與營造台南椪糖傳統文化之再造
修正後通過
自主學習/
正規課程
已撤案
6
10606003
暑假教育優先區Special/社區關懷與營造教育優先區之大手牽小手
修正後通過
自主學習/
正規課程
已完成
評量初審
5
10605001
孔子在臺南/孔子在臺南─文創商品地圖
修正後再審
專題學習/
正規課程
已撤案
5
10605002
暑期營隊─那些年我們一起追的小孩/社會關懷與營造─從無到有,營隊活動
修正後通過
自主學習/
深碗課程
評量通過
採計學分
5
10605003
小學程式設計之整合式教學與實踐/小學程式設計之整合式教學與實踐
修正後通過
自主學習/
正規課程
已完成
評量初審
4
10604001
海安路街道美術館牆壁彩繪/在地文化的維護與實踐─海安路街道美術館牆壁彩繪
通過
專題學習/
正規課程
評量通過
採計學分
4
10604002
桌遊文學‧文學桌遊/桌遊文學‧文學桌遊
通過
自主學習/
正規課程
評量通過
採計學分
3
10603001
海安路街道美術館紀錄片製作/在地文化探索─海安路街道美術館的紀錄
通過
專題學習/
正規課程
已完成
第六次
學習歷程
3
10603002
弱勢團體節能推廣教育/社會關懷與營造─社福團體節能推廣行動
通過
專題學習/
正規課程
已完成
評量初審
3
10603003
璀璨之時:台南布莊的華麗冒險影片製作/在地文化探索─台南布莊的華麗冒險
通過
專題學習/
正規課程
評量通過
採計學分