106年度執行狀況

通識核心能力本位自主培育課程
申請暨審查執行作業狀況

更新日期：2019/06/30

月份	編號	學習主題名稱/對應課程名稱	審查結果	學習類別/學習類型	課程狀況
12	10612001	假日營隊-拒絕毒品你和我親近自然好生活/社會關懷與營造-社會關懷與營造-教育宣導育樂營營隊活動	修正後再審	自主學習/正規課程	已撤案
12	10612002	偏鄉學校桌遊推廣教學/育樂桌遊	修正後通過	自主學習/正規課程	已撤案
11	10611001	寒假教育優先區-斥堠SCOUT/社會關懷與營造-教育優先區-斥堠一童趣郊遊	通過	自主學習/正規課程	已撤案
10	10610001	一藝入魂：許漢珍的大木作世界/在地文化探索：台南的木作工藝(一)	通過	專題學習/正規課程	107/04/09 評量通過 採計學分
10	10610002	一藝入魂：王永川的「永川大轎」/在地文化探索：台南的木作工藝(二)	通過	專題學習/正規課程	107/04/09 評量通過 採計學分
10	10610003	一藝入魂：陳南楊的「茄苳入石柳」/在地文化探索：台南的木作工藝(三)	通過	專題學習/正規課程	107/04/09 評量通過 採計學分
10	10610004	一藝入魂：陳啟村的雕塑創作/在地文化探索：台南的木作工藝(四)	通過	專題學習/正規課程	107/04/09 評量通過 採計學分
10	10610005	遊戲學習‧學習遊戲/玩．清明上河圖	修正後通過	自主學習/正規課程	已撤案
9	10609001	以彩繪美化海安路/海安路之美化與實踐－Caffe Bene店前的地下停車場通風口牆壁彩繪	修正後通過	自主學習/正規課程	107/01/09 評量通過 採計學分
9	10609002	元宵花燈的彩繪實作/在地文化的維護與實踐－普濟殿元宵花燈的彩繪實作	修正後通過	專題學習/正規課程	107/04/16 評量通過 採計學分
8	10608001	參與經濟部跨域數位人才加速躍升計畫，透過工研院設計主導之研習輔導課程，提升跨領域數位科技能力/跨域數位人才學習─精密機械	修正後通過	專題學習/深碗課程	107/04/11 評量通過 採計學分
8	10608002	南河港帆寮慈蔭亭廟會活動紀錄片製作/在地文化探索五條港廟會文化紀實	修正後通過	專題學習/正規課程	評量未通過
7	10607001	海安路地下停車場通風口牆壁彩繪/在地文化的維護與實踐─海安路地下停車場通風口牆壁彩繪	通過	專題學習/正規課程	106/11/07 評量通過 採計學分
7	10607002	孔子在臺南─「孔子漫畫」製作/孔子在臺南─「孔子漫畫」製作	修正後再審	自主學習/正規課程	已撤案
7	10607003	暑期營隊─心繫教育_回憶拼圖/社會關懷與營造－心繫教育_回憶拼圖之暑期營隊	修正後通過	自主學習/深碗課程	106/11/29 評量通過 採計學分
6	10606001	孔子在臺南/孔子在臺南─全臺首學之創意導覽草圖	通過	專題學習/正規課程	106/08/04 評量通過 採計學分
6	10606002	社會關懷與營造台南市友愛街椪糖傳統文化之再造/社會關懷與營造──台南椪糖傳統文化之再造	修正後通過	自主學習/正規課程	已撤案
6	10606003	暑假教育優先區Special/社區關懷與營造教育優先區之大手牽小手	修正後通過	自主學習/正規課程	107/01/12 評量未通過
5	10605001	孔子在臺南/孔子在臺南─文創商品地圖	修正後再審	專題學習/正規課程	已撤案
5	10605002	暑期營隊─那些年我們一起追的小孩/社會關懷與營造─從無到有，營隊活動	修正後通過	自主學習/深碗課程	106/11/01 評量通過 採計學分
5	10605003	小學程式設計之整合式教學與實踐/小學程式設計之整合式教學與實踐	修正後通過	自主學習/正規課程	106/01/10 評量通過 採計學分
4	10604001	海安路街道美術館牆壁彩繪/在地文化的維護與實踐─海安路街道美術館牆壁彩繪	通過	專題學習/正規課程	106/11/01 評量通過 採計學分
4	10604002	桌遊文學‧文學桌遊/桌遊文學‧文學桌遊	修正後再審	自主學習/正規課程	106/07/19 評量通過 採計學分
3	10603001	海安路街道美術館紀錄片製作/在地文化探索─海安路街道美術館的紀錄	通過	專題學習/正規課程	107/06/28 評量通過 採計學分
3	10603002	弱勢團體節能推廣教育/社會關懷與營造─社福團體節能推廣行動	通過	專題學習/正規課程	106/12/13 評量通過 採計學分
3	10603003	璀璨之時：台南布莊的華麗冒險影片製作/在地文化探索─台南布莊的華麗冒險	通過	專題學習/正規課程	106/11/01 評量通過 採計學分